夜色，深沉如墨。 操场上，孩子们对月球的观测，仍在热烈进行着。 望远镜前，长长的队伍，蜿蜒伸展。 每当一个孩子，从目镜前抬起头，那张小脸上，都会带着一种，难以抑制的激动与兴奋。 “哇！我看到了！我看到月亮了！” “天啊！真的跟书上画的一样哎！上面有好多好多的，圆圆的坑！” “那个最大的坑，是什么啊？是叫第谷坑，还是叫哥白尼坑啊？” “哇！我看到了一个小山脉！月球上竟然也有山脉！是不是也有好高好高的山啊！” 他们七嘴八舌地讨论着争论着，讨论着月球上那些壮丽的环形山的名字。 然而，在这片，热闹的喧嚣之中。 却有一个，小小的身影，显得格外的安静。 盲人学生林心怡，正独自一人，静静地站在人群的最边缘。 她的脸上，也同样，带着一丝浅浅的笑容。 但那笑容里，却藏着，一丝不易察觉的落寞。 她的手，紧紧握着那根早已陪伴了她多年的导盲杖。 她能听得到，周围同学们，那一声声充满了惊喜的欢呼。 她也能感受到，那份因为探索未知，而带来的独一无二的快乐。 但她，却看不见。 看不见，那个，在同学们的描述中，如同白玉盘般，美丽而又神秘的月亮。 也看不见，目镜里，那个，充满了壮丽与荒凉的，神奇的世界。 她确实也很想知道，那月球上，到底有些什么。 是不是，真的像盲文书上说的那样，有巨大的环形山，有巍峨的山脉，有荒凉的平原？ 她曾经，也好奇地，问过爸爸妈妈。 可爸爸妈妈，也只是用最简单的词汇，向她描述着。 那，终究不是，她自己“看”到的。 她也曾经见过月亮，可谁没见过月亮？ 谁晚上的时候没有抬头往天上看一看？ 可她确实从来都没有见过月亮的具体样子。尤其是通过望远镜这样的方式。 不远处，陆远，其实一直都在关注着这个很懂事，让人有点心疼的女孩。 这，其实是他，早就预料到的一幕。 他从弄这个天文望远镜开始，就已经同时考虑到这些特殊学生的感受了。 宋鱼倩走到那几个用来存放设备的箱子旁，从其中一个一直没有打开过的箱子里，拿出了一个方形的盒子，递给陆远。 陆远点了点头，抱着沉甸甸的盒子，缓缓地走到了林心怡的身旁。 他没有说什么，安慰的话。 只是，将那个沉甸甸的盒子，轻轻地递到了女孩的怀里。 “心怡。” 他的声音，温和而又充满了力量。 “这就是我专门，为你准备的，一份，特别的礼物。” “你，摸摸看。” “这就是月亮。” 林心怡愣了一下。 她伸出，那双早已习惯了黑暗，纤长而又敏感的手指，带着一丝试探，最终触摸到了那个盒子。 她缓缓地，打开了盒盖。 然后，她的指尖，触碰到了一个，圆形的，充满了凹凸不平的，粗糙质感的，冰冷的球体。 那，是一个，按照真实比例，缩小的，3D打印的月球模型。 它是，陆远在买天文望远镜之前，特意拜托定制制作的一份月球模型。 可以说，完美地还原了月球表面，每一座巍峨的山脉，每一处巨大的陨石坑。 ...... 林心怡的手指，开始，微微地颤抖了起来。 她缓缓在那颗充满了真实质感的，冰冷的球体上，抚摸着。 指尖传来的凹凸不平的触感，仿佛在她的脑海中，打开了一扇尘封了许久的大门。 她想起了，很久很久以前。 在她，还没有，失去光明的时候。 有个同样宁静的夏夜。 婆婆抱着小小的她，坐在乡下院子里那棵槐树下。 指着天空中，那个，又大又圆的，银色的盘子。 温柔地对她说道： “宝贝，你看，那就是月亮。” “心怡姐姐，这是……这是什么啊？” 就在这时，一个，稚嫩而好奇的声音，从她身边传来。 林心怡低下头，感受到，自己的身边，不知何时，多了一个，小小的，温暖的身影。 就在这时，一个同样是戴着墨镜，比她要矮小上许多的小身影，也摸索着走到了她的身边。 是小学部，一个同样也是先天失明的小学妹。 她叫李萌，但却是先天失明，是这个学期，刚刚才来读小学的特殊儿童。 林心怡拉过她那同样冰凉的小手，将它轻轻地放在了自己手中的那个月球模型上。 她的声音，轻柔得如同月光。 “妹妹，你摸到了吗？” “你看，这块，深深地，凹下去的地方，就是，哥哥姐姐们说的，环形山。” “还有这里，你摸摸看，这凸起来的地方，就是山脉。月球上，也有很多很高很高的山哦。” 她一边说着，一边引导着李萌的小手，在月球模型那，凹凸不平的表面上，缓缓地，移动着。 “姐姐小时候，见过月亮。它像一个，挂在天上的银盘子，又圆又亮。” “但里面呢，有着很多很多的，像你现在摸到的，这样的坑。” 那个小学妹，则是懵懵懂懂地，在那颗模型上摸索着。 她抬起头，用那双同样黯淡无光的眼睛，“望”着林心怡的方向，用一种，充满了童真的语气，好奇地问道： “姐姐，那……那月亮，是冷的吗？” 林心怡闻言，笑了。 那笑容，在清冷的月光下，显得，是那样的，温暖，而又充满了力量。 “不。” “月亮，是亮的。” “虽然，姐姐现在，也看不见它了。” “但是，我一直都还记得，它的光，是什么样子的。” “很温暖，很温暖。” “现在，”她握着那个小女孩的手，在那颗“月亮”上，缓缓地滑过，“你也看到了。” ...... 旁边，那些，原本还在为第谷坑还是哥白尼坑而争论不休，在为发现一些地理课里讲过的内容，而感到兴奋尖叫的孩子们。 看着眼前这，宁静而又充满了诗意的一幕。 他们的声音，渐渐地，都小了。 没有人，再大声说话。 更没有，任何人，不合时宜地，去鼓掌，去打破，这份，无声的共鸣。 大家，只是静静地，看着。 看着那两个，同样看不见世界的女孩，用她们的指尖，去“触摸”着那轮只属于她们的皎洁月光。 文学社的社长李小雨，默默地，对着身旁的社员们，做了一个手势。 大家全都心领神会，将自己好不容易才抢占到的，那个最佳的观测位置，给让了出来。 虽然，她们知道，那两个女孩，根本就用不上。 但，这是一种态度。 今夜的月光，确实很美。 从来没有这么漂亮过。 【陆校长没钱建学校了怎么办？！快点击右下角的免费为爱发电！以及免费催更！每投入0.1都将计入陆校长的教育资金池！】