首页

科幻科技

逼我退队?带四条狗一样打!

设置

字体样式
字体大小

逼我退队?带四条狗一样打!:第399章 啥啥啥,说的这是啥?

““景淮”的各项测试,加快进度。” 孙晗宇的声音平淡,却蕴含着不容置喙的指令。 “是,孙总。” 通讯另一端的研究员,声音里透着一丝压抑的兴奋与狂热。 “至于林阳那边,”孙晗宇顿了顿,端起咖啡杯的手指在空中划过一道优雅的弧线,“陈忠会继续跟进。没有特殊情况,不必再向我汇报。” 他现在,有更重要的事情需要准备。 研究员们心中一凛。 作为启源集团真正的核心成员,他们很清楚,那句话背后,代表着一场何等庞大的风暴。 “明白。” 通讯切断。 庞大的启源集团,这台精密的战争机器,从内到外,每一个齿轮都开始以一种惊人的效率,疯狂转动起来。 …… 另一边。 林阳也已做好了万全的准备。 他站在别墅的房间中央,心念微动,与远在先锋城的那只小狗建立了链接。 【团队战术跃迁】,发动! 空间在一瞬间被撕裂又重组。 周围的景物化作一片模糊的光影,失重感如潮水般涌来,又在下一刻骤然消失。 林阳的脚,踏在了坚实的地面上。 他落地的瞬间,就看到了微雨。 女孩正坐在一台巨大的光脑前,无数淡蓝色的数据流瀑布般在她周身环绕,映得她本就苍白的脸颊,更添了几分透明感。 她似乎完全沉浸在了自己的世界里,对于林阳的突然出现,毫无察觉。 林阳没有出声打扰。 他能感觉到,微雨正在进行某种极其复杂的运算,精神力高度集中。 创造新天赋的事情,不急于一时。 他对着四条狗打了个手势,示意它们保持安静,然后轻手轻脚地退出了这座庞大的电子科技图书馆。 图书馆隔壁,就是那所看起来有些简陋的小学。 林阳深吸一口气,带着四小只走了过去。 接待他的,依旧是那位女老师。 当她看到林阳真的带着四条大狗出现在门口时,脸上的镇定出现了一丝裂痕。 “你……真的来了?” “嗯,来办入学。”林阳点点头。 女老师的表情很微妙,有惊讶,有不解,但更多的是一种公事公办的平静。 “你的特批文件已经下来了。” 她没有再多问,显然,对于上层的决定,她只负责执行。 “跟我来吧。” 林阳跟在她身后,穿过一条不算长的走廊,来到一间教室门口。 门是开着的。 里面传来了孩子们稚嫩的读书声。 女老师在门口停下,回头看了林阳一眼。 “你的特例,只到准许入学为止。” “你必须和他们一起上课,遵守学校的一切规矩。” “明白。”林阳应道。 女老师这才推开门,走了进去。 教室里瞬间安静下来。 几十双清澈好奇的眼睛,齐刷刷地投向门口。 当他们看到跟在老师身后的林阳,以及他身后那四只体型庞大,气息彪悍的猛犬时,整个教室陷入了一片死寂。 “这是新来的插班生,林阳。”女老师的声音打破了沉默。 “大家欢迎。” 稀稀拉拉的掌声响起。 那些孩子,最小的看起来只有六七岁,最大的也不过十来岁的样子。 他们看着林阳,就像在看一个闯入羊圈的史前巨兽。 林阳感觉自己的头皮有点发麻。 在女老师的示意下,他在教室后排一个空着的座位上坐了下来。 座位是按照孩子们的体型设计的,他一个成年人坐进去,显得异常局促,两条腿都不知道该往哪放。 四条狗倒是很乖巧,安静地趴在他脚边,没有发出一点声音。 但它们的存在,本身就是一种无形的压迫感。 林阳甚至能听到前排一个小女孩紧张的吞咽声。 太尴尬了。 林阳这辈子都没想过自己有一天会再次踏入小学课堂……啊,不,学前班课堂,还是以这种方式。 这简直是公开处刑。 好在,女老师很快就开始了讲课,将孩子们的注意力重新拉了回去。 林阳也松了口气,强迫自己进入学习状态。 不过小学课程而已…… 他来这里的目的,是为了系统地学习这个世界的知识,是为了探寻力量的本质。 他竖起耳朵,认真地听着。 “好了,上节课我们复习了关于“战灰”能量转化的基础符文矩阵,今天我们来学习一下进阶内容。” 女老师的声音很温和。 “大家请看光幕,这是“第三号战灰”在超临界状态下,进行“以太”形态跃迁时,所产生的十三个基础能量节点。” “现在,哪位同学能告诉我,如何在不破坏其“灵魂熵增”稳定性的前提下,将第七和第十一节点的能量流,进行逆向对冲?” 林阳坐在后面,整个人都僵住了。 什么玩意? 战灰?符文矩阵? 灵魂熵增? 逆向对冲? 每一个字他都认识,但组合在一起,他一个词都听不懂。 这真的是小学课程? 他还没从震惊中回过神来,前排一个扎着羊角辫的小女孩,已经举起了手。 “老师!我知道!” “可以通过构建一个“伪柯西序列”的瞬时模型,在零点零三纳秒内,对第七节点的能量输出进行“锁相”,同时引导第十一节点的“惰性能量”,形成一个微型“莫比乌斯环”,这样就能在不引发“熵崩”的前提下,完成对冲!” 女孩的声音清脆响亮,充满了自信。 女老师赞许地点了点头。 “回答正确,伊芙琳。” “不过你的方案还是有些保守,其实极限时间可以压缩到零点零一纳秒。” 他们现在在说的,真的是人类的语言吗? 是不是先锋城和外面相隔时间太久了,已经产生了语言障碍? 林阳的大脑,一片空白。 他感觉自己不是来上学的。 他是来听天书的。 他甚至怀疑,自己和这群孩子,是不是活在同一个世界。 接下来的课程,对他而言,完全是一种折磨。 什么“跨维度信息捕捉的弦理论应用”,“高维碎片与低维世界的基础嵌合逻辑”,“论龙语魔法的底层代码与防火墙构建”……